د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:18 am | |
| | |
|
د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:18 am | |
| الطريقـــةالصحيحة لإتقان الإبعاد 1.أعطِ الطفلإرشادات جيدة وواضحة محددة مثلما شرحنا في السابق 2.إن لم يستجب خلال خمس ثواني،أعطِه تحذيراً: "إن لم تفعل....، ستحاسب بال..(time out)" 3.إن لم يستجب بعدالخمس ثواني، قولي: "لأنك لم تستجب ل... ستبقى في... لمدة..." 4.خذيه إلى المكانالمخصص بلا محاضرات أو تأنيب أو جدال 5.تجاهلي أي اعتراضات تصدر عنه أو وعودبالطاعة مستقبلاً 6.قولي له أن يجلس في كرسي "الإبعاد" أو المكان المخصص 7.عندما يجلس بهدوء، ضعي المنبه لمدة معينة حسب عمره؛ لكل عام دقيقة، يعني إن كانعمره 5 سنوات فلتكن 5 دقائق. وهذا الإبعاد لا يجب أن يكون أكثر من 5 دقائق 8.عندانتهاء الوقت، اذهبي إليه وأخبريه أن الوقت انتهى 9.أعيدي عليه الإرشاداتالسابقة التي رفضها وعوقِب بسببها 10.إن لم يستجب، أعيدي نفس الحساب 11.عندمايستجب، امدحيه
التنفيذ العملي .. الخطوات .. 1.اختاري المكان ويكون مخصص وواحد 2.احفظي الخطوات السابقة الذكر 3.تدربي بلا حضور الطفل 4.أخبريه عن هذه الخطة وأنك ستستخدمينها عندما لا يطيعك 5.ابدأي باستخدام هذهالطريقة كلما رفض التعاون 6.استخدمي هذه الطريقة لمختلف المشاكل والتصرفاتالخاطئة في المنزل ثم استخدميها عند المشاكل الأخرى في الأماكنالعامة
تنبيه *تجنبي الشرحالمطوّل لأسباب الإبعاد *تجنبي محاولة إشعاره بالذنب، ومحاولة أخذ اعتذار منه؛فأنت تحاولين أن تجعلي طفلك يقوم بما طلبته فقط *لا تشعري بالذنب * لاتجعليه يشعرك بالذنب حتى لو قال أنه سيستجيب وأنت تأخذينه إلى الكرسي، فأنت إنشعرتِ بالذنب وأوقفتِ العقاب سيفكر الآتي: "ليس علي أن أستجيب لطلب أمي إلا عندماتحذرني ثم تأخذني للعقاب فعلاً" * أنت تريدين أن تعطيه الرسالة: "يجب أن أستمعلكلام أمي عندما تطلب مني شيئاً وإلا نلت عقاباً" مشاكل وحلول -رفض ابنك الجلوس في الكرسي – لا تبدأي التوقيتللإبعاد إلا بعد أن يجلس
-قام من الكرسي أو أكثر التنقل من كرسي إلى آخر– أوقفي المنبه، أجلسيه وأخبريه أن يجلس بهدوء
- إن لم يعد إلى كرسيه امنعي عنهشيئاً يريده (مثل برنامج في التلفزيون أو لعبة) وهذا لعمر 5 سنوات أو أكبر الصراخ والبكاء تجاهليه
رفض أن يقوم من الكرسي عند انتهاء الوقت حدديالمنبه مرة أخرى حسب عمره وأعيدي العقاب
تكلم الأخوة مع بعضهم خلال العقاب اطلبي من الأخوة الابتعاد وإن لم يفعلوا، قومي بعمل نفس العقاب ولكن ضعيهم في مكانمختلف
المطلوب من الأمهات الغاليات ..من المحاضرة الخامسة عشر عند تلخيص المحاضرة ... هناك الكثير الكثير من النقاط المهمة اريد أن تكتبي 3 نقاط .. كل نقطة في سطر واحد فقط يعني بدي تلخصي 3 نقاط مهمه من النقاط الموجودة بالمحاضرة.
ثانيا : هاتي مثال ضربتي عليه وبرأيك صح ما عملتي .. وهل حجم الخطأ ناسب كمية ومقدار الضربة...
ثالثا: استخدمي عملي العقاب بالإبعاد وقولي لنا ما رأيك به .. بصراحة؟
var tmp; tmp = document.getElementById('linksflag'); if(tmp) { if(tmp.value == 0) { tmp.value = 1; document.write(' ' +'ابدأ بتشكيل جيشك وقد مملكتك للنصر مع حرب الملوك لعبة المتصفح المجانية'+''); } else { if(tmp.value == 1) { tmp.value = 2; } } } _________________ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما نورالاسلام الطبى اقوى قسم لتطوير المنتديات ونشرها بمحركات البحث اقوى برنامج حقيقى لجلب الزوار منتدى طبى اسلامى منوع حصريات رياضيه تطوير مواقع برامج كمبيوتر [/center] | |
|
د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:20 am | |
| المحاضرة السادسة عشر أخذنا سابقا الصفات الأساسية لتطور الطفل النفسي والاجتماعي:. 1.الحاجة للحب والاطمئنان. 2.الرغبة في التعلم والممارسة. 3. الذاتية والسلبية. 4. تكون العادة. 5. التقليد. 6. مدى التأثر بالبيئة والمحيط. 7. التخيل. 8.الإيحاء. 9. اختلاف الشخصية أو الطبع. وقد تعرفنا عليهم بالتفصيل في المحاضرات الست السابقة.
وبعدها تتطرقنا إلى مواقف الآمهات الغير صحيحة الموقف الأول : القسوة والشدة خوفاً من الميوعة. الموقف الثاني: الخضوع الزائد . الموقف الثالث: الإفراط في الحماية والقلق الموقف الرابع: تفضيل بعض الأولاد وغبن بعض الأولاد الموقف الخامس:الخطأ في تقدير درجة تطور الطفل وتعرفنا عليهما بالتفصيل في المحاضرات الثلاثة السابقه
وكان الجزء الثالث من الدورة يتضمن الموضوع الأول: الانضباط الموضوع الثاني : الإرشادات الموضوع الثالث:التعزيز أو المكافأة الموضوع الرابع :التجاهل الموضوع الخامس : العقاب الموضوع السادس : الإقصاء (الإبعاد Time Out)
والآن الجزء الأخير من هذه الدورة التربية الإسلامية
المحاضرة السادسة عشر أنواع التربية في الإسلام
تتميز التربية الإسلامية باستمرارها طيلة حياة الإنسان، ولأنها تتناسب مع عمر الإنسان، وتشمل جوانب شخصيته كان لها أشكال متعددة لا تنفصل بل تتعاون لتربي الطفل المسلم، وقبل ذلك يجب أن نذكر قاعدة جليلة أشار إليها الرسول عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم في حديثه: (رحم الله رجلاً أعان ولده على بره ) أن لا يأمر ولده بأمر يشق عليه فيجره ذلك إلى العقوق، ولذا على الأم أن تحذر من مناداة الطفل وهو مشغول بالأكل أو يحاول النوم أو وهو مستغرق في اللعب، وقد نادى بذلك بعض المفكرين,ودعا بعضهم إلى إبعاد الأشياء الثمينة القابلة للكسر, فإذا تنبه الوالدان لذلك قلت أخطاء الطفل.
أنواع التربية الإسلامية
للتربية في الإسلام خمسة أنواع على النحو التالي: أولا التربية بالملاحظة
تُعد هذه التربية أساساً جَسَّدَهُ النبي صلى الله عليه وسلم في ملاحظته لأفراد المجتمع. نعني بذلك :تلك الملاحظة التي يعقبها التوجيه الرشيد. وهي ملاحقة الولد وملازمته في التكوين العقيدي والأخلاقي والسلوكي، ومراقبته وملاحظته في الإعداد النفسي والاجتماعي، والسؤال المستمر عن وضعه وحاله في تربيته الجسمية وتحصيله العلمي، وهذا يعني أن الملاحظة لا بد أن تكون شاملة لجميع جوانب الشخصية.
_________________ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما نورالاسلام الطبى اقوى قسم لتطوير المنتديات ونشرها بمحركات البحث اقوى برنامج حقيقى لجلب الزوار منتدى طبى اسلامى منوع حصريات رياضيه تطوير مواقع برامج كمبيوتر [/center] | |
|
د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:20 am | |
| هل الملاحظة .. تختصر بكلمة وهي(التجسس)؟؟ ويجب الحذر من أن تتحول الملاحظة إلى تجسس، فمن الخطأ أن نفتش غرفة الولد المميز ونحاسبه على هفوة نجدها، لأنه لن يثق بعد ذلك بالأم، وسيشعر أنه غير موثوق بها، وقد يلجأ إلى إخفاء كثير من الأشياء عند أصدقائه أو معارفه، ولم يكن هذا هدي النبي صلى الله عليه وسلم في تربيته لأبنائه وأصحابه. كما ينبغي الحذرمن التضييق على الولد ومرافقته في كل مكان وزمان، لأن الطفل وبخاصة المميز والمراهق يحب أن تثق به وتعتمد عليه، ويحب أن يكون رقيباً على نفسه، ومسئولاً عن تصرفاته، بعيداً عن رقابة الأم، فتتاح له تلك الفرصة باعتدال.
ملاحظات على التربية بالملاحظة:
* عند التربية بالملاحظة تجد الأم الأخطاء والتقصير وعندها لابد من المداراة التي تحقق المطلوب دون إثارة أو إساءة إلى الطفل، والمداراة هي الرفق في التعليم وفي الأمر والنهي . * إن التجاهل أحياناً يُعد الأسلوب الأمثل في مواجهة تصرفات الطفل التي تستفز منها الأم، وبخاصة عندما يكون عمر الطفل بين السنة والنصف والسنة الثالثة حيث يميل الطفل إلى جذب الانتباه واستفزاز الوالدين والإخوة، فلا بد عندها من التجاهل، لأن إثارة الضجة قد تؤدي إلى تشبثه بذلك الخطأ . *كما أنه لا بد من التسامح أحياناً لأن المحاسبة الشديدة لها أضرارها التربوية والنفسية.
ثانياً التربية بالعادة
الأصل في التربية بالعادة حديث النبي في شأن الصلاة، لأن التكرار الذي يدوم ثلاث سنوات كفيل بغرس العبادة حتى تصبح عادة راسخة في النفس، وكذلك إرشاد ابن مسعود رضي الله عنه حيث قال: "وعودوهم الخير، فإن الخير عادة" وبهذا تكون التربية بالعادة ليست خاصة بالشعائر التعبدية وحدها، بل تشمل الآداب وأنماط السلوك .
كيفية التربية بالعادة
يبدأ تكوين العادات في سن مبكرة جداً. قاعدة : الطفل في شهره السادس يبتهج بتكرار الأعمال التي تسعد من حوله، وهذا التكرار يكوّن العادة، ويظل هذا التكوين حتى السابعة بشكل ملفت .
أمثلة : *على الأم أن تبتعد عن الدلال منذ ولادة الطفل، ففي اليوم الأول يحس الطفل بأنه محمول فيسكت، فإذا حمل دائماً صارت عادته، وكذلك إذا كانت الأم تسارع إلى حمله كلما بكى. * لتحذر الأم كذلك من إيقاظ الرضيع ليرضع لأنها بذلك تنغص عليه نومه وتعوده على طلب الطعام في الليل والاستيقاظ له وإن لم يكن الجوع شديداً، وقد تستمر هذه العادة حتى سن متأخرة، فيصعب عليه تركها. *ويخطئ بعض الأمهات إذ تعجبهم بعض الكلمات المحرمة على لسان الطفل فيضحكون منها، وقد تكون كلمة نابية، وقد يفرحون بسلوك غير حميد لكونه يحصل من الطفل الصغير وهذا الإعجاب يكوّن العادة من حيث لا يشعرون.
أهمية التربية بالعادة.
وترجع أهمية التربية بالعادة إلى أن حسن الخلق بمعناه الواسع يتحقق من وجهين:.. الأول: الطبع والفطرة. الثاني: التعود والمجاهدة. ولكي نعود الطفل على العبادات والعادات الحسنة يجب أن نبذل الجهود المختلفة ليتم تكرار الأعمال والمواظبة عليها بالترغيب والترهيب والقدوة والمتابعة وغيرها من الوسائل التربوية.
ثالثا التربية بالإشارة
المواقف المناسبة للتربية بالإشارة *كأن يخطئ الطفل خطأ:. أمام بعض الضيوف أو في مَجْمَع كبير أو أن يكون أول مرة يصدر منه ذلك فعندها تصبح نظرة الغضب كافية أو الإشارة خفية باليد لأن إيقاع العقوبة قد يجعل الطفل معانداً لأن الناس ينظرون إليه ولأن بعض الأطفال يخجل من الناس فتكفيه الإشارة، ويستخدم كذلك مع الطفل الأديب المرهف الحس.
_________________ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما نورالاسلام الطبى اقوى قسم لتطوير المنتديات ونشرها بمحركات البحث اقوى برنامج حقيقى لجلب الزوار منتدى طبى اسلامى منوع حصريات رياضيه تطوير مواقع برامج كمبيوتر [/center] | |
|
د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:22 am | |
| رابعا التربية بالموعظة وهدي السلف فيها
تعتمد الموعظة على جانبين:. الأول: بيان الحق وتعرية المنكر. والثاني إثارة الوجدان. فيتأثر الطفل بتصحيح الخطأ وبيان الحق وتقل أخطاؤه وأما إثارة الوجدان فتعمل عملها لأن النفس عندها استعداد للتأثر بما يُلقى إليها والموعظة تدفع الطفل إلى العمل المرغب فيه.
* ومن أنواع الموعظة: 1- الموعظةبالقصة: وكلما كان القاص ذا أسلوب متميز جذاب استطاع شد انتباه الطفل والتأثير فيه، وهو أكثر الأساليب نجاحا. وهو ينفع مع الصغار والكبار وأثبت جدارتة في حل مشاكل العند مع الإطفال والمشاكل تعليم الحمام والطعام وهو اسلوب رااااااااااائع جدااااااااا. 2- الموعظةبالحوار : تشد الانتباه وتدفع الملل إذا كان العرض حيويا وتتيح للمربي أن يعرف الشبهات التي تقع في نفس الطفل فيعالجها بالحكمة. وهو تنفع للأطفال الواعيين بشكل أكبر وتعتبر الأم التي تتحاور في خطأ أبنها هي أم صبورة وحكيمة. 3- الموعظةبضرب المثل: الذي يقرب المعنى ويعين على الفهم.
4- الموعظةبالحدث: فكلما حدث شيء معين وجب على الأم أن تستغله تربوياً، كالتعليق على مشاهد الدمار الناتج عن الحروب والمجاعات ليذكر الطفل بنعم الله، ويؤثر هذا في النفس لأنه في لحظة انفعال ورقَّة فيكون لهذا التوجيه أثره البعيد.
تنبيهات للأم من هدي السلف: ويجب التركيز عليها * الإخلاص والمتابعة *مخاطبة الطفل على قدر عقله والتلطف في مخاطبته *يحسن اختيار الوقت المناسب .
فيراعي حالة الطفل النفسية ووقت انشراح صدره وانفراده عن الناس، وله أن يستغل وقت مرض الطفل لأنه في تلك الحال يجمع بين رقة القلب وصفاء الفطرة وأما وعظه وقت لعبه أو أمام الأباعد فلا يحقق الفائدة.
خامساً التربية بالترهيب والترغيب
الترهيب والترغيب من العوامل الأساسية لتنمية السلوك وتهذيب الأخلاق وتعزيز القيم الاجتماعية.
* ضوابط خاصة تكفل للأم نجاح الترغيب : * أن يكون الترغيب خطوة أولى يتدرج الطفل بعدها إلى الترغيب فيما عند الله من ثواب دنيوي وأخروي، فمثلاً يرغب الطفل في حسن الخُلق بالمكافأة ثم يقال له أحسن خلقك لأجل أن يحبك والدك وأمك، ثم يقال ليحبك الله ويرضى عنك، وهذا التدرج يناسب عقلية الطفل. * أن لا تتحول المكافأة إلى شرط للعمل، ويتحقق ذلك بأن لا يثاب الطفل على عمل واجب كأكله وطعامه أو ترتيبه غرفته، بل تقتصر المكافأة على السلوك الجديد الصحيح وأن تكون المكافأة دون وعد مسبق، لأن الوعد المسبق إذا كثر أصبح شرطاً للقيام بالعمل. * أن تكون بعد العمل مباشرة في مرحلة الطفولة المبكرة، وإنجاز الوعد حتى لا يتعلم الكذب وإخلاف الوعد، وفي المرحلة المتأخرة يحسن أن نؤخر المكافأة بعد وعده ليتعلم العمل للآخرة ولأنه ينسى تعب العمل فيفرح بالمكافأة.
* ضوابط خاصة تكفل للأم نجاح الترهيب : * أن الخطأ إذا حدث أول مرة فلا يعاقب الطفل بل يعلم ويوجه. * يجب إيقاع العقوبة بعد الخطأ مباشرة مع بيان سببها وإفهام الطفل خطأ سلوكه، لأنه ربما ينسى ما فعل إذا تأخرت العقوبة. * إذا كانت العقوبة هي الضرب فينبغي أن يسبقها التحذير والوعيد، وأن يتجنب الضرب على الرأس أو الصدر أو الوجه أو البطن، وأن تكون العصا غير غليظة ومعتدلة الرطوبة، وأن يكون الضرب من واحدة إلى ثلاث إذا كان دون البلوغ، ويفرقها فلا تكون في محل واحد، وإذا ذكر الطفل ربه واستغاث به فيجب إيقاف الضرب لأنه بذلك يغرس في نفس الطفل تعظيم الله. * ألا يعاقبه حال الغضب لأنه قد يزيد في العقاب.
المطلوب من الأمهات الغاليات ..من المحاضرة السادسة عشر عند تلخيص المحاضرة ... هناك الكثير الكثير من النقاط المهمة أريد أن تكتبي 5 نقاط .. كل نقطة في سطر واحد فقط يعني بدي تلخصي 5 نقاط مهمة من النقاط الموجودة بالمحاضرة. _________________ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما نورالاسلام الطبى اقوى قسم لتطوير المنتديات ونشرها بمحركات البحث اقوى برنامج حقيقى لجلب الزوار منتدى طبى اسلامى منوع حصريات رياضيه تطوير مواقع برامج كمبيوتر [/center] | |
|
د-محمد سالم صاحب المنتدى
الجنس : عدد المساهمات : 13395 العمر : 50 الموقع : https://noraleslam.own0.com/ الجنسيه : مصرى علم بلدك : تاريخ التسجيل : 14/10/2008 نقاط : 18761 الاوسمة :
| موضوع: رد: كيف تكوني أماً ناجحة~¤ô_ô¤~دورة تربوية هادفة . ~¤ô_ô¤~ جميع المحاضرات الأربعاء فبراير 18, 2009 8:23 am | |
| وهكذا المحضرات خلصت مع جزيل الشكر بجد انا لقيت انا الموضوع دهفي موقع وحبيت احطه هنا مش عشان يتثبت وكده لا علشان يعرفو يربو الامهات ابنائهم غير عنف منقول _________________ ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين اماما نورالاسلام الطبى اقوى قسم لتطوير المنتديات ونشرها بمحركات البحث اقوى برنامج حقيقى لجلب الزوار منتدى طبى اسلامى منوع حصريات رياضيه تطوير مواقع برامج كمبيوتر [/center] | |
|